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在很早开始,就听到政府说要给学生减负,“减”到现在,有部分学生还是有很多作业,但有部分学生则是没多少作业。
我有一个还在读小学的妹妹,之前每天我回家问她作业写完了?她总是很自信地回答我:“早就写完啦。”然后继续看她的手机,平板,玩“吃鸡”游戏。
然而那时我经常听说朋友的弟弟妹妹则是很多作业写,写到晚上10点才写完。
然后我就纳闷了,难道是因为他们的学校不同导致他们的作业量不同?
后来我听说我妹的作业量随着她升上更高的年级而增多了,现在她不能自由自在地玩“吃鸡”游戏了。
升上更高的年级除了要学习的东西多了以外,老师们也开始进行“题海”战术了。
老师们始终坚信百练才能成就优秀的人才,政府说要“减负”,所以低年级的学生能够自由玩耍,高年级的学生继续做题。
作业多一方面能减少孩子们玩手机,平板的时间,也能通过题型的练习量使学生的成绩得到更好的提升。
这样的做法可能会让学生感到很累很辛苦。
我在学生时代做题累了的时候就像要什么时候学校能倒闭了就好了,那样我就可以摆脱“做题”这个困境了,但这个时候直至现在都没有实现。
每当我老师发试卷给我们写的时候总说是在发美金给你们用,以前我并没有感受到我在收钱,反而感觉手上拿着的是晕眩弹,会让人头昏脑涨的炸弹。
写不完的试卷,做不完的题型,像永远跨不过的大山。
但那座永远跨不过的大山在我没有发觉之时已经被我抛离很远很远。
没有跨不过的大山,我所以为的原地踏步只不过是自己给自己下的一道屏障。
希望每个正在身陷题海战术的孩子都能找到突破口,不是为了摆脱“题海”战术,而是为了以更好的心态去跨越你的大山。
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